1月8日上午，学校在北校区师生服务大厅第一报告厅召开审核评估报告撰写专项组第一次工作会议。校党委副书记黎开谊、副校长裴建中出席会议。会议由教育研究与评估中心主任赵现伟主持。
裴建中强调，《自评报告》是学校在全面自评的基础上，聚焦审核重点，对学校整体办学情况进行全面梳理所形成的写实性报告，是学校自我评估结论的集中体现，是审核评估的重要依据。他要求《自评报告》撰写工作要做到“三个读懂”、算好“三本账”。首先要做到读懂新一轮审核评估、读懂学校和读懂时代，立足学校高质量发展，明确各单位在学校人才培养工作中的作用，撰写材料要遵循“信达雅”原则，充分展现学校办学成绩和特色；其次要算好历史账、学生账和未来账，明确学校发展的历史积淀，站在学生视角开展评建工作，以系统观念统筹谋划未来发展。
黎开谊对《自评报告》撰写工作提出三点要求：一是各相关单位要高度重视此项工作，进一步提高对审核评估的思想认识；二是要充分做好材料的挖掘、梳理与提炼工作，把握审核评估指标内涵，学习兄弟高校评估经验，高质量完成《自评报告》撰写工作；三是要重点关注审核评估的核心指标、学校发展的特色亮点及问题与不足，加强沟通，做好工作协调，注重科学性、合理性和逻辑性。
赵现伟就自评报告撰写、问题清单和支撑材料整理等重点工作任务和时间节点作了布置和要求，并对《自评报告》的指标内涵、任务分工、工作进展、撰写要求等工作进行了详细说明。
审核评估报告撰写专项组各成员单位负责人，审核评估工作小组办公室工作人员参加会议。
会场
（审稿：赵现伟 网络编辑：和燕）
